�丹：中美小�教育不同的第一�引人深思
若非胡�的�段�身��在�代��世界中得以公�，或��也不曾想到，美�小�的基�教育竟是�一段��而深沉的誓��始的。�段誓�表面看�平�易懂，�用��的�藻，�有生�的描述，只用了三�「保�」的句式�突��容的不容忽��不可或缺。�保�「批�」、保�「�立」、保�「自作判�」的字句中，我�不���，美���用心良苦的叮�孩子���於心的�段誓�正是美�社�得以建立、�展��存的根本�基石。�美�公民��，��行使�督批�的�利、�有�立的思想、相信自己的理性判�，�是形成�培�公民意�的第一步。�第一步�未等到成年後才�出，而是�孩子��、�字之初，就�始以教�的形式首�其�的�入他�的�野之中。
可�，美�小�生的第一�便涉及到�乎公民意�和社��任的深刻��，�不得不�中���基�教育的研究者��行者汗�。因�中�的小�生在��基�教育的第一��，不但�有聆�到任何�及心�、��智慧的深刻��，甚至取而代之的，只是�政治��者的�人膜拜以及�政�的歌����之�。
以�文��例，1949年後的第一版�文教材的第一�便是���「毛××像太�」的一篇�歌：「毛××，像太�，他比太�更光亮。小兄弟，小姐妹，大家一��歌唱：太�太�永�光亮，我�跟你永�向上。」�短短�句充斥著洗�色彩的第一�除了教�孩子��政治��者的��服�和盲目崇拜之外，便再�其它。文革�期，��洗�教育�更是被演�到了�致。不��是�文的第一�，其它科目的第一�也都毫�例外地�成了「毛××��」。而此後三、四十年的�文教材�然淡化了�人崇拜的色彩，但�孩子灌�「政治�威高於一切」的膜拜思想仍��反�地保留了下�。除了�音、�字的�容之外，�本正文的第一�仍是「人民大�堂」、「全�人民��××�」�些政治色彩��的�句。�管�代版的�文教材�一首古��下了�年����政治有�的��，然而�本中仍然不乏�政治歌功�德的教育�材。
相比之下，人�便可直�的��，美�的基�教育意在引�孩子�形成�督政府、敢於挑��威的意�，而中�基�教育的目地�在於向孩子�加、灌�仰�、歌�政府、服��威的�念。如此，不同教育理念之下�生的教育成果自然也不�相同。�多案例都在向外界展示，中美���生在政治��威面前的反���度可�是大相�庭、截然不同。不久前���生的美�北牛�高中生Henry DeGroot（中文名字：王大虎）在北京景山�校�交�生��身��的事件，�可被��是�中美教育存在巨大差�的最佳��。
�中��加交����目以及去西藏旅行的一段��，致使美�高中生王大虎的�心受到了�大的��。�他�烈的感受到中�在人�、民主、自由等�利的改善��展上仍是履步���，便在中�同�的��本上�下了「民主是��尚年�人的」、「不要相信你的�校和政府告�你的�言」、「反抗是�的」等字句。其�果可想而知，他不但遭到了中方�制�行的5小�拘禁，以及被逼�「��」的�治，甚至在回到美�後也受到了美方�校�他�施的禁止�加一生一次的��舞�的��。
一�月之後，王大虎在接受�者���表示，在美�成�的他，一生受到的教育都是��事物存在批判看待的��，�就是美�社��予公民的核心�值�——不是支持政府，而是倡�言�自由、思考自由。可以�，王大虎在中�的所作所�完全是出於在民主、自由社�教育下所形成的一�本能��任。他不�是在用自己的��言行履行美�入�教育第一�所背�的那段誓言而已。只是，��根植於「民主、自由、人�」土壤之上的�值�念以及公民意�若嫁接、移植到中�，�局定是迥然不同。或�「民主、自由、人�」的幼苗未等播�，便已然夭折了。
於是，�位美�高中生��在交���期�做一次真正的、深入的探��交流的意�就只能�般�厘�的落空了。或�他未曾想�，�中��生看到他所留下的那些在他自己看��以�常的文字�，他�的本能反��是怎�？�何中��生看到�些文字�，不是�有�味地跟他展�真�的探�，而是一不小心�老��校方�知，使��的��未��始，便戛然而止？或�，��的疑�只有等到王大虎打�了中�不同版本的小��文教科�的第一�之後，才能悉�解�。
本文�址: http://www.epochtimes.com/b5/14/7/7/n4194583.htm�丹-中美小�教育不同的第一�引人深思.html
1/27/10
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