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過去十多年來，當台灣還在為了提升教授薪資、開放外籍教師、大學法規鬆綁、法人化等議題爭論不休時，南韓、香港、新加坡高教早已突飛猛進。「台灣高教再不急起直追，只怕愈差愈遠，」多位台灣的大學校長語重心長告訴《遠見》記者。但沒有好薪資哪來好人才？
●台教授薪資 遠落後星港韓
光是薪資，台灣就已遙遙落後。目前，台灣教授薪水每月約10萬台幣，約是香港1／4、新加坡1／3，以及韓國的65％。
光 薪資條件，在全球化時代下，台灣就明顯失去吸引力。今年1月，台灣大學生物機電學士、食品碩士黃仁毅，剛取得英國劍橋大學化工博士，決定博士後研究國家時 只考量美國、加拿大、新加坡，最終決定新加坡國立大學。30歲的他表示，美、加景氣不佳，沒有太多職缺與研究經費，遠不如新加坡國立大學的條件，第一年月 薪5000新幣（約12萬台幣）。
「港、星、韓都是從全世界找人，但台灣是在小池子找魚，」清大副校長馮達旋沉重地說。
●南韓用心養專才 產官相挺
1980年代開始，隨著亞洲四小龍經濟快速成長，急需大量人才，南韓、香港、新加坡全都加緊發展高等教育。
南韓高教在1986年產生重大變革。浦項鋼鐵創辦人朴泰俊秉持科學建國理念，為了培育更多理工人才，資助成立浦項科技大學。這是南韓第一家研究型大學，改變當地高教生態，其他大學也跟著重視研究。
「你可以進口煤炭和機器，但無法進口才智，」朴泰俊堅定地說。現在，浦項科大雖是私立，但科研實力相當堅強，學校收入超過50％來自企業及國家給予的研究經費。
●香港科大選校長 全球點將
原本落後的香港高教也有了轉變。1980年代中期，港英政府透露，將會逐年擴增大學入學率；1988年，港督衛奕信宣布加快高教改革步伐，要在2000年將入學率提高至18％。
當時，港英政府試圖尋找香港轉型出路，決定創立一所以理、工、商為主的研究型大學。
1991年，香港科技大學因此成立，創校校長遴選，便從美、英、加、澳等地40餘人舉才，最後由原任加州州立大學舊金山分校校長，也是美國的大學首位華人校長吳家瑋脫穎而出。
此外，全校教授也同樣向全世界舉才，外籍教師比率超過70％。前理學院創院院長錢致榕，原是約翰霍普金斯大學頂尖實驗物理學家；前副校長張立綱則是獲有美國國家科學院、中國科學院和台灣中研院三院院士頭銜的高級材料專家。
●星國覓才不分國籍 只看能力
「當你聘任的第一位隊員是甲組隊員後，其他來應徵的隊員也都會有甲組水準，」至聖先師孔子第72代後人，前香港科大副校長孔憲鐸所著《我的港科大十年》一書比喻。
遠在馬來半島南端的新加坡國立大學也受到香港科大影響，主動從海外招攬優秀師資。
現年63歲的况慧星就是一例。他是台灣人，到星國已16年，現任職新加坡國立大學淡馬錫生命科學研究室，是專攻動物健康生技研究的教授。30多年前，他從屏東科技大學獸醫系畢業後，前往美國深造；取得加州大學戴維斯分校博士學位後，便留在美國農業部工作。
1996年，况慧星前往菲律賓學術演講。沒想到結束後，新加坡一位官員直接問他，「有沒有興趣到新加坡國立大學任教？」經過一年多詳談，他終於同意。現在他的研究團隊裡，共有14個人，各有專精，其中七個來自不同國家，相當國際化。
★大學自主化 帶來新動力
以世界級大學做標竿，更注重績效評估，港、星、韓也逐一改革高教體制，打破過去沉痾，朝向大學自主化。
以香港大學為例，1996至2000年間，鄭耀宗擔任校長時，打破終身聘任制，新加入職教員均改為合約制，定期根據學術表現，決定續約與否。現在，香港的所有大學教職員均無公務員身分，完全看表現，決定是否續聘。
「大學資金運用空間更大，更能吸引好的人才，」香港科大副校長史維點出，這樣的薪酬和歐美不相上下，但加上其他津貼，和香港一律16％的低所得稅率，早已超過。
新加坡高教發展步伐，也不遑多讓。1996年，新加坡政府宣布，當時國大、南洋理工大學兩所公立大學發展成為世界級大學。2006年，國大、南洋理工更正式法人化，新加坡國立大學校長陳祝全分析，願景是成為一所立足亞洲，影響未來的世界型大學。
南韓也在2009年起，推行大學法人化政策，給予大學更多自主權。先是UNIST在2009年正式法人化；接著，2011年、2013年1月，韓國排名第一的首爾國立大學、與仁川大學也相繼法人化，學校治理愈來愈有彈性，尤其是薪資鬆綁。
例如，首爾國立大學就以年薪127萬美元高價，聘請2011年諾貝爾經濟學獎得主湯姆斯‧薩俊特（Thomas Sargent）到校任教。2011年，南韓高等教育經費占GDP比率高達2.6％，排名OECD國家第二，僅次美國2.7％。
此 外，香港科大配合大陸十二五規畫，積極與珠三角合作，「協助當地傳統產業轉型成為高科技產業，扮演科技研發輸出中心，」史維分析。香港城巿大學也因為教育 資源不斷投入，從二軍漸漸躋身一軍，名聲趕上香港大學、香港中文大學、香港科技大學。2012年，QS全球大學排名升至95名。「關鍵之一，優秀師資加 入，」香港城巿大學校長的郭位點出。
時間已不站在台灣這邊了。高等教育的目的在於培育人才、創新知識，提升國家競爭力。當港、韓、星正全力衝刺，台灣再不好好改革，只會愈差愈遠。
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