律�：中��教成冤假�案�床 且愈演愈烈
�教�像��逐��大
《中���教�制度的���改革》一��料�示，�待他�：「一��法，是判刑後��改造。另一��法，是不�判刑、而政治上又不�用於��留用，放到社�上又增加失�的，��行��教�，就是�不判刑，�不完全失去自由，但亦�集中起�，替�家做工。」
1955年8月��的《�於�底�清暗藏的反革命分子的指示》�定了�部「�反」的�教�象是�、政、�、群、企事��位的「反革命分子」和「�分子」；1982年��教�的�用�像�整�不�刑事�分的�劫、��等「六�人」；2002年��教�的���大到「十�人」。
�十年�，�教制度�用��逐��大，��教�用�象的�定�二十多�，其中有些��道德��，如婚外同居的、倒�各���供�票�的；有些�定�定起���模糊，如因犯罪情�不�成起�和刑事��的等等。
�1955年�建�教制度到1957年「反右」之前的���段，被��教�的人�整�中�不足1�人。�《中���教�》1999年第3期��，1983年「�打」曾�下��收容�教人�的�史��——22�多人。�《正��》��，2003年�，中�共有�教�所310多�，警力�工�10多�人，收容�教人�31�多人。�乎�到了每一�地�市就有一��教所的�模。
�教成�冤假�案的�床
�司法部��，截至2008年，中�有350��教所；重犯率超�40%；�教人�平均每天��超10小�。�致冤假�案�生的原因以刑�逼供、非法取�居多，其次�有���和�督等等。�教的期限是1到3年，最�可�4年。
李方平律�表示，�教制度的存在�害了刑事法律的�威，�反「罪刑相�」的原�。�教本���的是「不�刑事��」的行�，可是�教的��力度�高於刑事��中的拘役。此外，�於那些�察院不批捕或退�的案件、��不足超期�押案件，都可以���教，�使�教成��案、冤案的�床。
打��像�最初的4�人��展成�打�法�功��、�民、��人士、��人士等等。��教��像和��都在不��大，��造出大量冤假�案。
北京於伏海律�表示，�教制度是伴�著毛���裁�治而�生的，是�毛���裁�治服�的，�然，�面地表�方法是，�了「��新生的政�」。毛���造「�荒」�死七千�！之後又掀起更恐怖的文化大革命，�多人被斗死整死，��一�不�好事的魔王，中共利用��教�制度不�地�行暴力迫害，甚至�造��人道的血腥冤案，�教制度其本�就是一�打��已的法西斯�裁制度。
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（�任��：��真）
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